สุดเจ๋งนักศึกษาอาชีวศึกษาสร้างรถไฟฟ้าให้ รพ.ไว้ขนย้ายอุปกรณ์ทางการแพทย์ สกลนคร

สกลนคร นศ.สาขายานยนต์ไฟฟ้า สถาบันการอาชีวศึกษาฯ เฉียงเหนือ 2 สร้างรถไฟฟ้าอเนกประสงค์มอบให้ รพ.เพื่อใช้ประโยชน์ทางการแพทย์

วันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2567 ที่วัดป่าภูตะคาม อ.ส่องดาว จ.สกลนคร ดร.สำราญ หงษ์กลาง รอง ผอ.สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 ดร.ประมวล รอนยุทธ ผู้ช่วย ผอ.สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 และคณะ เป็นตัวแทนมอบรถไฟฟ้าอเนกประสงค์ ขนย้ายอุปกรณ์ทางการแพทย์เวชภัณฑ์เครื่องมือแพทย์และเครื่องนุ่งห่ม ขับเคลื่อนด้วยระบบไฟฟ้า โดย พญ.จิรัฐติกาล สุตวณิชย์ ผู้อำนวยการโรงพยาบาลอากาศอ อำนวย เป็นตัวแทนรับมอบ เพื่อนำไปใช้ในการขนส่งอุปกรณ์เครื่องมือทางการแพทย์ และเครื่องนุ่งห่ม ภายในโรงพยาบาล หวังเป็นการลดการใช้แรงงานจากการขนส่ง ลดมลภาวะทางเสียงและทางอากาศ

ซึ่งได้รับการสนับสนุนงบประมาณ จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์โดยคุณสมพร ศรีสุทัศน์กุล ในการประดิษฐ์รถไฟฟ้าอเนกประสงค์มอบให้โรงพยาบาลอากาศอำนวย ครั้งนี้ด้วย

ดร.ประมวล รอนยุทธ ผู้ช่วยผู้อำนวยการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 หัวหน้าคณะจัดสร้าง กล่าวว่า วิทยาลัยเทคนิคสกลนคร โดยคณะครูอาจารย์และนักศึกษา แผนกยานยนต์ไฟฟ้า EVได้ทำการสร้างและประกอบเป็นเอนกประสงค์ 4 ล้อ ขับเคลื่อนด้วยระบบไฟฟ้า (แบบมีตู้ส าหรับใส่อุปกรณ์) 

ประกอบไปด้วย ตัวรถ 4 ล้อ แบบนั่งขับ แบตเตอรี่ ตู้สแตนเลสใส่เครื่องมือ ขนาดกว้าง 120 cm ยาว 120 cm และ สูง 120 cm จ านวน 1 คัน นายสถิต สำราญสุข ผู้อำนวยการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 กล่าวว่า วิทยาลัยเทคนิคสกลนคร ได้เปิดการเรียนการสอนสาขาวิชายานยนต์ไฟฟ้า ในการผลิตผู้เรียนป้อนตลาดอุตสาหกรรมยานยนต์ไฟฟ้า (EV) โดยที่ผ่านมาในช่วงที่มีการระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโควิด – 19วิทยาลัยเทคนิคสกลนคร ก็ได้ผลิตรถไฟฟ้าอเนกประสงค์ พร้อมทั้งพัฒนาดัดแปลงยานยนต์ไฟฟ้าสำหรับการให้บริการทางการแพทย์และผลิตอุปกรณ์ทางการแพทย์มอบให้โรงพยาบาลศูนย์สกลนคร เพื่อใช้ในงานด้าน

การแพทย์อย่างต่อเนื่อง สอดคล้องกับนโยบายรัฐบาล ส่งเสริมให้ประเทศไทยเป็นศูนย์กลางการผลิตรถยนต์ที่ขับเคลื่อนด้วยพลังงานไฟฟ้า ของภูมิภาคอาเซียน รวมทั้งเป็นไปตามนโยบายการศึกษา ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ “เรียนดี มีความสุข” และเป็นไปตามนโยบาย เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 

เรื่องการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาสมรรถนะสูงเพื่อการพัฒนาประเทศ เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา สร้างคนให้เป็นนักนวัตกร นักสร้าง นักประดิษฐ์ช่วยเหลือสังคม ซึ่งจะช่วยส่งเสริมพัฒนายกระดับความรู้และทักษะเข้าสู่นวัตกรรม และการพัฒนายุคดิจิทัล ต่อยอดสร้างนวัตกรรม เทคโนโลยี รวมทั้งช่วยการ

พัฒนาการศึกษาที่เชื่อมต่อกับโครงสร้างความรู้ในโลกศตวรรษที่ 21 ซึ่งเป็นการต่อยอดปรับฐานความรู้ทักษะ การพัฒนาการศึกษา ช่วยให้มีการพัฒนาอุตสาหกรรมที่เท่าทันการปรับตัวเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในโลกแวดล้อมยุคใหม่ด้วย 

 วัฒนะ แก้วก่า/สกลนคร รายงาน